Организует работу информационно – библиотечного центра один сотрудник – педагог библиотекарь – Тесаловских Наталья Владимировна.

     Режим работы информационно-библиотечного центра – с 8.00 до 16.00ч. ежедневно, с двумя выходными днями (суббота, воскресенье).

     Создание единого информационного образовательного пространства – необходимость сегодняшнего дня. Движение в этом направлении призвано пополнить новым содержанием образовательные программы, внедрять новые формы и методы организации деятельности школьников разного возраста, обеспечить инновационное развитие информационно-библиотечного пространства, выстроить новые формы взаимодействия с другими библиотеками, с педагогическим коллективом. Необходимо продолжать работа с читателями на портале «Я класс», «Учи. Ru», с читальными залами НЭБ, НЭДБ, продолжается сотрудничество с библиотечным порталом «Литрес: Школа», Президентской библиотекой.

     Взаимодействие школьного информационно-библиотечного центра с Президентской библиотекой осуществляется посредством информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» на базе портала Президентской библиотеки www.prlib.ru, а также специализированных ресурсов «Государика»1, «Электронный музей конституционной истории России» (http://www.rusconstitution.ru), сайта олимпиады «Россия в электронном мире» (http://olympiada.prlib.ru/#/Welcome) - работа в зоне удалённого электронного читального зала Президентской библиотеки им. Ельцина Б.Н.

     Переход к корпоративному сотрудничеству позволит более рационально использовать имеющиеся ресурсы и существенно расширить круг профессиональных связей. Корпоративные проекты и сотрудничество приведут к единению технологических, технических, информационных и других средств в целях создания новых и эффективного использования уже имеющихся информационных ресурсов. Такими партнёрами, в первую очередь, являются библиотеки и информационно-библиотечные центры школ города Ялуторовска, Центральная библиотечная система (городская детская библиотека, городская библиотека №4), учреждения молодежной политики, городской Совет Ветеранов.

     Корпоративное сотрудничество с библиотеками других школ города, городскими публичными библиотеками планируется осуществить по следующим направлениям:

   - приобщение детей к чтению, повышение информационной культуры читателей;

   - развитие семейного и летнего чтения детей;

   - комплектование ИБЦ фондами школьных учебников на учебный год;

   - сотрудничество в поиске информации, обмен справочными данными;

   - интеграция фондов; использование межбиблиотечного абонемента;

   - координация в комплектовании и организации подписки на периодические издания; 

   - координация работы по использованию новых образовательных технологий, использование ИКТ для совершенствования деятельности школьных ИБЦ;

   - реализация совместных проектов развития;

   - реклама новых возможностей школьных библиотек в поисках потенциальных партнёров.

     Развитие социальной направленности работы школьного ИБЦ возможно в результате сотрудничества с некоммерческими организациями, активного взаимодействия с Советом школы, с ученическим самоуправлением. Такое сотрудничество позволит активизировать работу школы в социуме. Расширение возможности школьных ИБЦ для организации духовно-нравственного воспитания и сотрудничества с классными руководителями и другими педагогами школы в реализации воспитательных программ.

     Позиционирование школьного информационно-библиотечного центра как социально ориентированного учреждения осуществляется:

   - в рамках муниципальных социальных программ;

   - проведением школьных и районных акций по продвижению чтения;

   - выявлением и развитием творчески одаренных детей и др.

 

     Миссия информационно-библиотечного центра:

 

    Информационно-библиографическая поддержка всех школьных образовательных проектов и программ, создание условий для обеспечения всех участников образовательного процесса (учащихся, педагогов, родителей) возможности наиболее полного и быстрого доступа к информационным технологиям.

 

     Основными направлениями информационно – библиотечного центра являются:

1. Оказание методической консультационной помощи педагогам, учащимся, родителям в получении информации.

2. Создание условий для получения учителями информации о педагогической и методической литературе, о новых средствах обучения.

3. Оказание практической помощи учителям при проведении занятий на базе библиотечно-информационного центра с использованием различных информационных средств обучения.

4. Создание условий учащимся, учителям, родителям для чтения книг, периодики, работы с компьютерными программами.

     Общий фонд информационно – библиотечного центра на 01.09. 2022г.

• составляет 46891 экз., из них учебники – 22311 экз. Фонд информационно – библиотечного центра укомплектован научно-популярной, справочной, отраслевой, художественной литературой для детей:

• младшего школьного возраста (1-4 классы),

• среднего школьного возраста (5-8 классы),

• старшего школьного возраста (9-11 классы);

• Педагогической и методической литературой для педагогических работников.

     Обслуживание читателей

    Обслуживание осуществляется в соответствии с «Положением о информационно – библиотечном центре». Читатели получают во временное пользование печатные и другие виды изданий из фонда информационно – библиотечного центра, пользуются библиографическим и справочно-информационным обслуживанием, принимают участие в массовых мероприятиях.

Педагог - библиотекарь постоянно контролирует соблюдение «Правил пользования информационно – библиотечным центром», формирует у читателей навыки независимых пользователей.

Информационно – библиотечный центр проводит много массовых (обзоры, конкурсы, библиотечные уроки, презентации и т.д.) и индивидуальных (рекомендации по выбору книг, беседы о прочитанном и пр.) мероприятий.

 

     Требования к ПО и сетевым ресурсам:

• Наличие автоматизированной библиотечной информационной системы;

• Ведение библиотечного реестра в Web-образовании;

• Ведение в электронном виде комплектование библиотечного фонда (электронный каталог);

• Фильтрация от нежелательного контента;

• Антивирусное программное обеспечение;

• Специальное ПО для проведения культурных событий школы, для организации групповой видеосвязи, проведения презентаций по сети Интернет;

• Наличие розеток в местах работы пользователей для подзарядки их собственных устройств.